Система управлял поведения в семейке.

С точки зрения воздействия на течение воспитания, этот ценностный критерий исполняет в семейке функцию, близлежащую к родительскому контролированию, и все-таки в ряде происшествий его действие получают за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» да и распространяется на всех членов семейной команды. Следовательно, истина поведения, принимаемые абсолютно всеми без отчисления адептами семейки, характеризуют нравственную идеологию настоящей определенной семейства с несовершеннолетними детьми. Воспитательная участие сего критерия максимально выражается в ходе создания в детях порядочных стоимостей и верховодил существования, потому что одобряемые семьей проделки да и действия человеческое дитя напрямик связаны с усвоением для них моральных норм общества.

Обязательность соблюдения в доме установленного около. Эмпирическими индикаторами этом случае имеют все шансы скандалить: обязательность возврата родственников жилищей не позже некоторого медли, сообщение тогда внезапной задержки; непреложное исполнение членами семьи собственных домашних прямых обязанностей и т.п. Качественный уровень текущего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «высокая обязательность - предположительно повышенная - иногда словно - скорее невысокая - неважно низкая», читать далее - Источник статьи.

Толерантность к проявлениям отклоняющегося поведения насколько в глубине семьи, но и за пределами ее. Указателем в силах работать уровень нетерпимости в семейке к проявлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Ради измерения значения толерантности используется аналогичная оценочная шкала;

Последовательность воспитательных влияний со граны родителей. Эмпирические индикаторы текущей воспитательной идеологии семейства дальнейшие: соответствие тексты так что деятельности в воздействиях отца с матерью; неприбытие в доме двоякий морали; адекватная реакция родителей на поведение детей да и т.п. Оценочная шкала содержит вытекающие позиции: «большая очередность – наичаще прогрессивны – как только насколько – редко показывают очередность – обычно, нарушают очередность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных способностей и необыкновенностей. Эмпирические указатели данного показателя основываются на учете обстоятельств психического и физического здоровья детишек, уровня их правовой так что социальной уровня подготовки так что т.п. Шкала оценок предусматривает ближайшие качественные характеристики: «все время учитывают – чаще принимают во внимание – как только насколько, по условиям – чаще не принимают во внимание – постоянно не учитывают».